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A farsa do inglês escolar

Raymundo de Lima

Resumo


As escolas públicas e particulares devem parar de enganar os alunos e pais com um inglês faz-de-conta. As universidades devem formar uma nova geração de professores de línguas competentes na metodologia do ensino, principalmente para ensinar inglês. A formação original e continuada dos professores precisam preencher esta falha curricular.

Palavras-chave


Educação; Ensino de Inglês

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