2011. Contribuições da Teoria da Aprendizagem Significativa para a aprendizagem de conceitos em Botânica - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.14355. Acta Scientiarum. Education. 33, 2 (out. 2011), 281–288. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v33i2.14355.