Editorial. Acta Scientiarum. Education, [S. l.], v. 39, n. 3, 2017. DOI: 10.4025/actascieduc.v39i3.37559. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/37559. Acesso em: 30 maio. 2026.