Técnicas de ensino e resistência cultural: contribuição às práticas do ensino de sociologia. Acta Scientiarum. Education, [S. l.], v. 44, n. 1, p. e62306, 2022. DOI: 10.4025/actascieduc.v44i1.62306. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/62306. Acesso em: 5 jun. 2026.