Motivação de professores e conflito trabalho-família: percepções de professores da Fil-Am. Acta Scientiarum. Education, [S. l.], v. 47, n. 1, p. e68792, 2025. DOI: 10.4025/actascieduc.v47i1.68792. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/68792. Acesso em: 5 jun. 2026.