Docência na educação superior: tensões e possibilidades de gestão da profissionalização - doi: 10.4025/actascieduc.v35i2.20074. Acta Scientiarum. Education, [S. l.], v. 35, n. 2, p. 235–242, 2013. DOI: 10.4025/actascieduc.v35i2.20074. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/20074. Acesso em: 5 jun. 2026.