“Aprendizagem baseada em problemas como estratégia para promover a inserção transformadora na sociedade - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11170”, Acta Sci. Educ., vol. 32, nº 2, p. 237–245, dez. 2010, doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11170.