“O Processo De inclusão Na Escola: Um espaço De Escuta Com Professores - Doi: 10.4025 actascieduc.V33i2.11205”. Acta Scientiarum. Education, vol. 33, nº 2, outubro de 2011, p. 265-71, https://doi.org/10.4025/actascieduc.v33i2.11205.