“Softwares Educativos E As práticas De Leitura E Escrita: Possibilidades didáticas E metodológicas ”. Acta Scientiarum. Education 42, no. 1 (fevereiro 21, 2020): e45356. Acesso em junho 4, 2026. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/45356.