“Formação Continuada De professores(as) Da Educação Básica E O Ensino Das relações étnico-Raciais: Análises E Contrapartidas às Ausências epistemológicas”. Acta Scientiarum. Education 44, no. 1 (setembro 6, 2022): e62313. Acesso em junho 6, 2026. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/62313.