“Práticas De educação Inclusiva Em Tempos De Pandemia Pela COVID-19: Estratégias Sob O Olhar Da gestão Educacional”. Acta Scientiarum. Education 47, no. 1 (dezembro 6, 2024): e65859. Acesso em junho 5, 2026. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/65859.