“A Influência Dos Desenhos Animados Nas Atitudes Frente à Ciência E a Ser Cientista - Doi: 10.4025 actascilangcult.V35i2.17551”. Acta Scientiarum. Education 35, no. 2 (maio 28, 2013): 191–200. Acesso em junho 5, 2026. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/17551.