Sala de aula invertida com aprendizagem baseada em problemas e orientação por meio de projeto, apoiada pela gestão do conhecimento. Acta Sci. Educ. [Internet]. 16º de dezembro de 2021 [citado 8º de junho de 2026];44(1):e53601. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/53601