Mapeando o debate sobre o ensino de Sociologia no Brasil: uma análise dos temas e agentes presentes nos GTs do Eneseb (2013-2021). Acta Sci. Educ. [Internet]. 29º de agosto de 2022 [citado 5º de junho de 2026];44(1):e61857. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/61857