Curso de Licenciatura em Matemática a Distância: relato de Experiência - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i1.139
DOI:
https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v29i1.139Palavras-chave:
educação a distância, licenciatura em matemática, relato de experiênciaResumo
Este artigo apresenta relatos sobre a execução do Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade a distância da Universidade Federal de Pelotas, Estado do Rio Grande do Sul; aspectos relativos à participação dos alunos e ao andamento das disciplinas nos três pólos onde o curso está sendo oferecido. Apresenta, ainda, a forma como a capacitação dos alunos e tutores foi realizada e também a acolhida feita aos estudantes como fonte motivadora no processo de aprendizagem colaborativa. Relata, por fim, os aspectos relacionados à estrutura administrativa utilizada para o atendimento ao aluno, bem como a gestão do curso.Downloads
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