(1)
A Revista ‘Criança’ E a seção ‘Carta Ao Professor’: Confluências Entre O ‘diálogo’ E As práticas Preteridas (1996-2002). Acta Sci. Human Soc. Sci. 2014, 36 (2), 223-233. https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v36i2.23362.