Hermenêutica Reconstrutiva de Habermas na Educação: perspectivas atuais: perspectivas atuais. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, [S. l.], v. 46, n. 3, p. e71873, 2024. DOI: 10.4025/actascihumansoc.v46i3.71873. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciHumanSocSci/article/view/71873. Acesso em: 4 jun. 2026.