“A Revista ‘Criança’ E a seção ‘Carta Ao Professor’: Confluências Entre O ‘diálogo’ E As práticas Preteridas (1996-2002)”. 2014. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences 36 (2): 223-33. https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v36i2.23362.