“Escolas Reunidas E Grupos Escolares: Traços Da Modernidade técnico-científica No Ensino Elementar (1889-1929)”. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, vol. 39, nº 3, dezembro de 2017, p. 317-25, https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v39i3.38493.