“A Revista ‘Criança’ E a seção ‘Carta Ao Professor’: Confluências Entre O ‘diálogo’ E As práticas Preteridas (1996-2002)”. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, vol. 36, nº 2, dezembro de 2014, p. 223-3, https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v36i2.23362.