“Trabalhar Com Gêneros Ou Ensinar gramática? Entre a tradição E a inovação Nas Aulas De língua Portuguesa - Doi: 10.4025 actascilangcult.V33i2.13695”. 2011. Acta Scientiarum. Language and Culture 33 (2): 293-302. https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v33i2.13695.