“Trabalhar com gêneros ou ensinar gramática? Entre a tradição e a inovação nas aulas de língua portuguesa - doi: 10.4025/actascilangcult.v33i2.13695” (2011) Acta Scientiarum. Language and Culture, 33(2), p. 293–302. doi:10.4025/actascilangcult.v33i2.13695.