Práticas de leitura no livro didático: a falta do prazer da leitura na formação do leitor. Acta Sci. Lang. Cult. [Internet]. 27º de agosto de 2020 [citado 4º de junho de 2026];42(2):e52754. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/52754