Trabalhar com gêneros ou ensinar gramática? Entre a tradição e a inovação nas aulas de língua portuguesa - doi: 10.4025/actascilangcult.v33i2.13695. Acta Sci. Lang. Cult. [Internet]. 8º de agosto de 2011 [citado 30º de maio de 2026];33(2):293-302. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/13695