A TEORIA DE APRENDIZAGEM DE BRUNER E O ENSINO DE CIÊNCIAS. Arquivos do Mudi, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 13–25, 2017. DOI: 10.4025/arqmudi.v21i3.40938. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ArqMudi/article/view/40938. Acesso em: 4 jun. 2026.