TRILHAS INTERPRETATIVAS COMO INSTRUMENTO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS AMBIENTAIS: Caso da trilha do Parque Estadual Vila Rica do Espírito Santo, Fênix – PR. Arquivos do Mudi, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 51–67, 2019. DOI: 10.4025/arqmudi.v23i2.50141. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ArqMudi/article/view/50141. Acesso em: 3 jun. 2026.