GAMIFICAÇÃO DO ENSINO TEÓRICO DE ANATOMIA PARA O CURSO DE FARMÁCIA DA UFRN NA PANDEMIA DA COVID-19: RELATO DE EXPERIÊNCIA: Gamificação do Ensino Teórico de Anatomia Humana. Arquivos do Mudi, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 14–26, 2021. DOI: 10.4025/arqmudi.v25i2.59849. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ArqMudi/article/view/59849. Acesso em: 3 jun. 2026.