ANÁLISE DE PÁGINAS DA REDE SOCIAL INSTAGRAM® COM FOCO NA UTILIZAÇÃO COMO FERRAMENTA AUXILIAR DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO FILO ARTHROPODA . Arquivos do Mudi, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 01–11, 2023. DOI: 10.4025/arqmudi.v27i2.68019. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ArqMudi/article/view/68019. Acesso em: 3 jun. 2026.