EXPERIÊNCIA DE ELABORAÇÃO DE UM MODELO DIDÃTICO COMO ESTRATÉGIA ATIVA DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM ANATOMIA DENTAL. arqmudi [Internet]. 16º de agosto de 2021 [citado 3º de junho de 2026];25(2):180-94. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ArqMudi/article/view/58439