Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Revista Arquivos do Mudi
Edição Atual
Edições Anteriores
Sobre
História
Foco e Escopo
Indexadores
Políticas
Políticas de Seção
Processo de Avaliação pelos Pares
Diretrizes para Boas Práticas Editoriais
Periodicidade
Política de Acesso Livre
Ética na Publicação
Política de Privacidade
Submissões
Submissões Online
Diretrizes para Autores
Declaração de originalidade
Template
Suplementos
Orientações para Submissão de Suplementos
Acesso
Conselho Editorial
Corpo Editorial
Pareceristas 2022 - 2024
Registrar-se
Notícias
Contato
Buscar
Acesso
Registrar-se
Início
/
Acervo
/
v. 28 n. 3 (2024): .
v. 28 n. 3 (2024): .
DOI:
https://doi.org/10.4025/arqmudi.v28i3
Publicado:
2024-12-13
Artigo Original em Ciências, Biologia e Biodiversidade
DOMINÓ DIDÃTICO PARA ESTUDAR O SISTEMA ABO E FATOR RH
Ione Maria de Matos, Karine Maria da Silva Werneck (Autor)
21-30
PDF
HTML
O desmatamento na Amazônia e as chuvas irregulares no Sul do Brasil: um alerta a sociedade
Gisele Daiane Pinha, Matheus Maximilian Ratz Scoarize, Vinícius da Silva Rasvailer, Heitor Donegá Ferreira Leandro, Maria Eduarda Araújo Ribeiro, Vandick da Silva Batista, Flávia Kelly Siqueira de Souza, Evanilde Benedito (Autor)
31-40
PDF
HTML
A ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO SEXUAL NO ENSINO BÃSICO: UMA REVISÃO E RELATO DE EXPERIÊNCIA
Isabela Peixoto Martins, Carmem Patrícia Barbosa, Marli Aparecida Defani (Autor)
61-81
PDF
HTML
FLÓRULA DO CANAL CORTADO, PLANÃCIE DE INUNDAÇÃO DO ALTO RIO PARANÃ, PORTO RICO, PARANÃ, BRASIL
Natália Alves França, Jéssica Magon Garcia, Mariza Barion Romagnolo, Kazue Kawakita (Autor)
82-100
PDF
HTML
Artigo Original em Metodologias de Ensino na Educação Básica e Superior
PERFIL DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EM SERGIPE ENTRE OS ANOS DE 2014 E 2023
Rafael Rodrigo Ferreira de Lima, Patrícia de Oliveira (Autor)
1-20
PDF
HTML
Um UM ROLE PLAY GAME (RPG) PARA REFLEXÃO SOBRE A INFLUÊNCIA DA PANDEMIA NA QUALIDADE DE VIDA DE ESTUDANTES.
Maria Regina Pereira Chicarolli, Alice Pagan, Graciela da Silva Oliveira (Autor)
41-60
PDF
HTML
Idioma
English
Español
Português
Desenvolvido por
Open Journal Systems