“Metodologias Ativas E Letramento Digital Na Geografia Escolar: Uma Proposta De mediação Nos Estudos Do Meio Ambiente”. Boletim de Geografia 40 (novembro 4, 2022): 242–262, e61885. Acesso em maio 30, 2026. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/BolGeogr/article/view/61885.