Tecnologia educativa na prevenção e cuidado de infecções respiratórias na creche
DOI:
https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v19i0.48111Palavras-chave:
Tecnologia educacional, Estudos de validação, Enfermagem, Saúde da criança, Creches.Resumo
Objetivo: descrever o processo de validação de tecnologia educativa tipo cartilha sobre prevenção e cuidados de infecções respiratórias de crianças na creche.
Método: estudo metodológico que utilizou a etapa teórica do modelo de Pasquali. Dados coletados de novembro de 2013 a março de 2014 e validados com uso da técnica de Delphi, em dois momentos: análise do conteúdo por 11 juízes especialistas e análise da aparência por 9 educadoras infantis de creche no município de Coari/Amazonas. Os questionários foram organizados em escala de Likert e analisados quantitativamente. Resultados: o material mostrou-se validado estatisticamente, ao apresentar um nível de concordância excelente entre os juízes expertises (90,91%) e o público-alvo (99,15%), não apresentando discordância nas avaliações.
Conclusão: a tecnologia educacional tem sido considerada facilitadora no processo de cuidar e educar nas ações de saúde, servindo como ferramenta para promover a comunicação eficaz auxiliando no manejo adequado de crianças com infecções respiratórias.
Downloads
Os dados de download ainda não estão disponíveis.
Referências
1. Silva MFA, Santos PFBB, Wesp LHS, Silva LLI, Bispo WF. Nursing in child education institutions - reflecting on this partnership. Rev enferm UFPE on line. 2017. 11(Supl.8):3310-6. Doi: https://doi.org/10.5205/1981-8963-v11i8a110198p3310-3316-2017
2. Lorenzo IQ, González BAG, Torres AEM,Céspedes YYM, Torres JE. Factores de riesgo de infección respiratoria aguda en menores de un año.Veguitas. Yara. Granma. 2018. Multimed. 2019. 23(5): 1000-1014. Disponível em: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1028-48182019000501000&lng=es.
3. Alexandrino AS, Santos R, Melo C, Bastos JM. Risk factors for respiratory infections among children attending day care centres. Fam Pract. 2016; 33(2):161-6. Doi: https://doi.org/10.1093/fampra/cmw002
4. Brasília. Ministério da Saúde (BR). DATASUS - Base de Dados do Sistema Único de Saúde: morbidade hospitalar do SUS - por local de internação - Brasil: internação por região segundo CID- 10: faixa etária 1: menor de 1 ano, 1 a 4 anos: período: Jan/ 2018- Jan/2020. [on-line] 202020; [citado em 01 jun 2020]. Disponível em: http://tabnet.datasus.gov.br/cgi/tabcgi.exe?sih/cnv/niuf.def
5. Brasília. Ministério da Saúde (BR). DATASUS - Base de Dados do Sistema Único de Saúde: morbidade hospitalar do SUS - por local de internação - Brasil: Internações, Valor total segundo Capítulo CID-10: Capítulo CID-10: X. Doenças do aparelho respiratório: faixa etária 1: menor de 1 ano, 1 a 4 anos: período: Jan/ 2018- Jan/2020. [on-line] 2020; [citado em 01 jun 2020]. Disponível em: http://tabnet.datasus.gov.br/cgi/tabcgi.exe?sih/cnv/niuf.def
6. Mello DF, Wernet M, Veríssimo MLÓR, Tonete VLP. Nursing care in early childhood: contributions from intersubjective recognition. Rev. Bras. Enferm. 2017; 70(2):446-450. Doi: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0319
7.Cerqueira ACDR, Cardoso MVLML, Viana TRF, Lopes MMCO. Integrative literature review: sleep patterns in infants attending nurseries. Rev Bras Enferm. 2018; 71(2): 424-30. Doi: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0480
8. Nietsche EA, Backes VMS, Colomé CLM, Ceratti RN, Ferraz F. Tecnologias educacionais, assistenciais e gerenciais: uma reflexão a partir da concepção dos docentes de enfermagem. Rev. Latino-Am. Enfermagem. 2005; 13(3): 344-52. Disponível em:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281421844009
9. Teixeira E. Tecnologias em Enfermagem: produções e tendências para a educação em saúde com a comunidade. Rev. Eletr. Enf. [on-line]. 2010 [citado em 26 jun 2018]; 12(4): 598-600. Doi: http://dx.doi.org/10.5216/ree.v12i4.12470
10. Polit DF, Beck CT. Fundamentos de Pesquisa em enfermagem: avaliação de evidências para as práticas da enfermagem. 7ª ed. Porto Alegre (RS): Artmed: 2011.
11. Pasquali L. Instrumentação psicológica: fundamentos e práticas. Porto Alegre (RS): Artmed. 2010.
12. Fernandes BSM, Reis IA, Pagano AS, Cecilio SG, Torres HC. Construção, validação e adequação cultural do protocolo COMPASSO: Adesão ao autocuidado em diabetes. Acta paul. enferm. 2016; 29(4): 421-429. Doi: https://doi.org/10.1590/1982-0194201600058
13. Rozados HBF. O uso da técnica Delphi como alternativametodológica para a área da Ciência da Informação. Em Quest. [on-line]. 2015 set/dez. [citado em 24 mai 2020]; 21(3): 64-86. Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/4656/465645968005.pdf
14. Teixeira E, Mota VMSS, organizadoras. Tecnologias Educacionais em Foco. São Paulo: Difusão. 2011.
15. França EB, Lansky S, Rego MAS, Malta DC, França JS, Teixeira R, et al. Principais causas da mortalidade na infância no Brasil, em 1990 e 2015: estimativas do estudo de Carga Global de Doença. Rev bras epidemiol. 2017;20 (Supl 1): 46-60. Doi:10.1590/1980-5497201700050005
16. Biezen R, Brijnath B, Grando D, Mazza D. Management of respiratory tract infections in young children-A qualitative study of primary care providers' perspectives. NPJ Prim Care Respir Med. 2017. 27(1):15. Doi: 10.1038/s41533-017-0018-x
17. Sanchez MPC, Lemos RA, Veríssimo MLÓR. Avaliação de materiais educativos para o cuidado e a promoção do desenvolvimento de crianças nascidas prematuras.Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped. [on-line]. 2017 dez. [citado em 25 mai 2020]; 17(2): 76-82. Disponível em: https://sobep.org.br/revista/images/stories/pdf-revista/vol17-n2/vol_17_n_2-artigo_original_4.pdf
18. Assunção APF, Barbosa CR, Teixeira E, Medeiros HP, Tavares IC, Sabóia VM. Education practices and technologies in the daily life of nurses at the family health strategy. J Nurs UFPE online. 2013. 7(11): 6329-35. Doi:https://doi.org/10.5205/1981-8963-v7i11a12276p6329-6335-2013
19. Galvão DMPG. O Enfermeiro na Creche/jardim-de-infância: Perspectiva dos professores de uma Escola Superior de Enfermagem. Enfermería Global. [on-line]. 2018 jul. [citado em 25 mai 2020]; 51: 381-93. Disponível em:http://scielo.isciii.es/pdf/eg/v17n51/pt_1695-6141-eg-17-51-368.pdf
20. Medeiros ER, Costa AB, Santos PFBB. O cuidado à criança na educação infantil: um relato de experiência. Rev. Recien. [on-line]. 2016. [citado em 25 mai 2020]; 6(16):32-47. Disponível em: https://www.recien.com.br/index.php/Recien/article/view/133
21. Marques AGAC, ESTEVES AVF. Educar é um dom e cuidar é uma arte: ações preventivas de doenças respiratórias com crianças de creche. Manaus (AM): Ed.da Universidade do Amazonas. 2017.
22. Santos QF, Góes FGB, Silva ACSS, Silva LJ, Szaz JMS, Oliveira LPM. Health demands of children in the process of adaptation to the day care center: Nursing contributions. Ciência, Cuidado E Saúde. 2020. Doi: https://doi.org/10.4025/cienccuidsaude.v19i0.43043
2. Lorenzo IQ, González BAG, Torres AEM,Céspedes YYM, Torres JE. Factores de riesgo de infección respiratoria aguda en menores de un año.Veguitas. Yara. Granma. 2018. Multimed. 2019. 23(5): 1000-1014. Disponível em: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1028-48182019000501000&lng=es.
3. Alexandrino AS, Santos R, Melo C, Bastos JM. Risk factors for respiratory infections among children attending day care centres. Fam Pract. 2016; 33(2):161-6. Doi: https://doi.org/10.1093/fampra/cmw002
4. Brasília. Ministério da Saúde (BR). DATASUS - Base de Dados do Sistema Único de Saúde: morbidade hospitalar do SUS - por local de internação - Brasil: internação por região segundo CID- 10: faixa etária 1: menor de 1 ano, 1 a 4 anos: período: Jan/ 2018- Jan/2020. [on-line] 202020; [citado em 01 jun 2020]. Disponível em: http://tabnet.datasus.gov.br/cgi/tabcgi.exe?sih/cnv/niuf.def
5. Brasília. Ministério da Saúde (BR). DATASUS - Base de Dados do Sistema Único de Saúde: morbidade hospitalar do SUS - por local de internação - Brasil: Internações, Valor total segundo Capítulo CID-10: Capítulo CID-10: X. Doenças do aparelho respiratório: faixa etária 1: menor de 1 ano, 1 a 4 anos: período: Jan/ 2018- Jan/2020. [on-line] 2020; [citado em 01 jun 2020]. Disponível em: http://tabnet.datasus.gov.br/cgi/tabcgi.exe?sih/cnv/niuf.def
6. Mello DF, Wernet M, Veríssimo MLÓR, Tonete VLP. Nursing care in early childhood: contributions from intersubjective recognition. Rev. Bras. Enferm. 2017; 70(2):446-450. Doi: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0319
7.Cerqueira ACDR, Cardoso MVLML, Viana TRF, Lopes MMCO. Integrative literature review: sleep patterns in infants attending nurseries. Rev Bras Enferm. 2018; 71(2): 424-30. Doi: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0480
8. Nietsche EA, Backes VMS, Colomé CLM, Ceratti RN, Ferraz F. Tecnologias educacionais, assistenciais e gerenciais: uma reflexão a partir da concepção dos docentes de enfermagem. Rev. Latino-Am. Enfermagem. 2005; 13(3): 344-52. Disponível em:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281421844009
9. Teixeira E. Tecnologias em Enfermagem: produções e tendências para a educação em saúde com a comunidade. Rev. Eletr. Enf. [on-line]. 2010 [citado em 26 jun 2018]; 12(4): 598-600. Doi: http://dx.doi.org/10.5216/ree.v12i4.12470
10. Polit DF, Beck CT. Fundamentos de Pesquisa em enfermagem: avaliação de evidências para as práticas da enfermagem. 7ª ed. Porto Alegre (RS): Artmed: 2011.
11. Pasquali L. Instrumentação psicológica: fundamentos e práticas. Porto Alegre (RS): Artmed. 2010.
12. Fernandes BSM, Reis IA, Pagano AS, Cecilio SG, Torres HC. Construção, validação e adequação cultural do protocolo COMPASSO: Adesão ao autocuidado em diabetes. Acta paul. enferm. 2016; 29(4): 421-429. Doi: https://doi.org/10.1590/1982-0194201600058
13. Rozados HBF. O uso da técnica Delphi como alternativametodológica para a área da Ciência da Informação. Em Quest. [on-line]. 2015 set/dez. [citado em 24 mai 2020]; 21(3): 64-86. Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/4656/465645968005.pdf
14. Teixeira E, Mota VMSS, organizadoras. Tecnologias Educacionais em Foco. São Paulo: Difusão. 2011.
15. França EB, Lansky S, Rego MAS, Malta DC, França JS, Teixeira R, et al. Principais causas da mortalidade na infância no Brasil, em 1990 e 2015: estimativas do estudo de Carga Global de Doença. Rev bras epidemiol. 2017;20 (Supl 1): 46-60. Doi:10.1590/1980-5497201700050005
16. Biezen R, Brijnath B, Grando D, Mazza D. Management of respiratory tract infections in young children-A qualitative study of primary care providers' perspectives. NPJ Prim Care Respir Med. 2017. 27(1):15. Doi: 10.1038/s41533-017-0018-x
17. Sanchez MPC, Lemos RA, Veríssimo MLÓR. Avaliação de materiais educativos para o cuidado e a promoção do desenvolvimento de crianças nascidas prematuras.Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped. [on-line]. 2017 dez. [citado em 25 mai 2020]; 17(2): 76-82. Disponível em: https://sobep.org.br/revista/images/stories/pdf-revista/vol17-n2/vol_17_n_2-artigo_original_4.pdf
18. Assunção APF, Barbosa CR, Teixeira E, Medeiros HP, Tavares IC, Sabóia VM. Education practices and technologies in the daily life of nurses at the family health strategy. J Nurs UFPE online. 2013. 7(11): 6329-35. Doi:https://doi.org/10.5205/1981-8963-v7i11a12276p6329-6335-2013
19. Galvão DMPG. O Enfermeiro na Creche/jardim-de-infância: Perspectiva dos professores de uma Escola Superior de Enfermagem. Enfermería Global. [on-line]. 2018 jul. [citado em 25 mai 2020]; 51: 381-93. Disponível em:http://scielo.isciii.es/pdf/eg/v17n51/pt_1695-6141-eg-17-51-368.pdf
20. Medeiros ER, Costa AB, Santos PFBB. O cuidado à criança na educação infantil: um relato de experiência. Rev. Recien. [on-line]. 2016. [citado em 25 mai 2020]; 6(16):32-47. Disponível em: https://www.recien.com.br/index.php/Recien/article/view/133
21. Marques AGAC, ESTEVES AVF. Educar é um dom e cuidar é uma arte: ações preventivas de doenças respiratórias com crianças de creche. Manaus (AM): Ed.da Universidade do Amazonas. 2017.
22. Santos QF, Góes FGB, Silva ACSS, Silva LJ, Szaz JMS, Oliveira LPM. Health demands of children in the process of adaptation to the day care center: Nursing contributions. Ciência, Cuidado E Saúde. 2020. Doi: https://doi.org/10.4025/cienccuidsaude.v19i0.43043
Downloads
Publicado
2020-07-31
Edição
Seção
Artigos originais
Como Citar
Marques, A. G. A. da C., Esteves, A. V. F. ., Rocha, E. P., & Fernandes, M. V. C. (2020). Tecnologia educativa na prevenção e cuidado de infecções respiratórias na creche. Ciência, Cuidado E Saúde, 19. https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v19i0.48111
