EL SIGNIFICADO DEL USO DE PANTALLAS ENTRE ADOLESCENTES: CAUSAS Y CONSECUENCIAS

Autores/as

  • Dirlene Rozária Pereira Universidade Federal de São João del Rei Autor/a
  • Marco Túlio Resende Clementino Universidade Estadual de Minas Gerais Autor/a
  • Edilene Aparecida Araújo da Silveira Universidade Federal de São João del Rei Autor/a https://orcid.org/0000-0001-7378-2240
  • Welker Marcelo Moura Universidade Federal de São João del Rei Autor/a https://orcid.org/0000-0002-2185-0501

DOI:

https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v21i0.58427

Palabras clave:

Adolescente, Tiempo de Pantalla, Motivación, Ciencias de la Salud

Resumen

Objetivo: comprender el significado del uso de pantallas asignado por los adolescentes. Métodos: el presente estudio fue descriptivo exploratorio, con abordaje cualitativo y referencial teórico-metodológico del interaccionismo simbólico. Participaron adolescentes de una escuela pública de Minas Gerais-Brasil. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas y grupos focales realizados en forma online y analizados conforme el análisis temático en el período de agosto a diciembre de 2020. Resultados: participaron ocho adolescentes con edades entre 14 y 17 años, que cursaban la enseñanza secundaria y relataron que la pantalla más usada fue el celular. Los significados atribuidos al uso de pantallas estuvieron relacionados a la posibilidad de interacción y practicidad por posibilitar la realización de varias actividades. Hubo el reconocimiento de que, ante el uso excesivo, es necesario tener momento alejado de la pantalla. Después del análisis surgieron tres categorías: 1. La pantalla es diversidad; 2. La pantalla es interacción; 3. Es bueno detenerse un poco. Consideraciones finales: la investigación ha demostrado que distanciarse de las pantallas es difícil y que la presencia de profesionales de la salud, particularmente involucrados con la salud del adolescente, puede ayudarles a encontrar alternativas para usar las pantallas con reducción de las consecuencias negativas.

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Biografía del autor/a

  • Dirlene Rozária Pereira, Universidade Federal de São João del Rei

    Assistente Social. Residencia. Instituição. UFSJ, Estudante. Divinópolis, Minas Gerais, Brasil.

  • Marco Túlio Resende Clementino, Universidade Estadual de Minas Gerais

    Assistente Social. Mestre. Professor do Curso de Serviço Social da Universidade Estadual de Minas Gerais. Divinópolis, Minas Gerais, Brasil.

  • Edilene Aparecida Araújo da Silveira, Universidade Federal de São João del Rei

    Enfermeira. Doutor em Enfermagem. Professora do Campus Centro Oeste da UFSJ. Divinópolis, Minas Gerais, Brasil.

  • Welker Marcelo Moura, Universidade Federal de São João del Rei

    Psicólogo. Mestrando em Psicologia. Instituição. UFSJ. São João Del Rei. Minas Gerais, Brasil. 

Referencias

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Publicado

2022-03-30

Número

Vol. 21 (2022): Publicação contínua

Sección

Articulo originale

Cómo citar

Rozária Pereira, D. ., Túlio Resende Clementino, M. ., Aparecida Araújo da Silveira, E., & Marcelo Moura, W. . (2022). EL SIGNIFICADO DEL USO DE PANTALLAS ENTRE ADOLESCENTES: CAUSAS Y CONSECUENCIAS. Ciência, Cuidado E Saúde, 21. https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v21i0.58427