Investigação em educação histórica: consciência histórica de jovens-alunos brasileiros do ensino médio. Dialogos, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 397–412, 2016. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/Dialogos/article/view/33820. Acesso em: 29 maio. 2026.