A crise da consciência histórica e a posição da disciplina história no "campo" intelectual francês. Dialogos, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 81–93, 2017. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/Dialogos/article/view/37484. Acesso em: 30 maio. 2026.