Ensino de História e História Pública: conhecimento histórico e seu papel social. Dialogos, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 20–31, 2018. DOI: 10.4025/dialogos.v22i3.45775. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/Dialogos/article/view/45775. Acesso em: 30 maio. 2026.