A construção de sentindo e a consciência histórica de professores sobre o ensino da independência brasileira. Dialogos, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 23–42, 2026. DOI: 10.4025/dialogos.v30i1.77762. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/Dialogos/article/view/77762. Acesso em: 29 maio. 2026.