“Teatro Como Recurso didático Para Contextualizar a Física: Análise De Uma Atividade Com Estudantes Do Ensino médio”. Imagens da Educação 7, no. 2 (junho 7, 2017): 38–44. Acesso em junho 6, 2026. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/32465.