AS TRÊS DIMENSÕES DOS CONTEÚDOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UMA PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM MESTRADO: UM ESTUDO DE CASO - DOI: 10.4025/reveducfis.v19i1.4314. (2008). Journal of Physical Education (Maringá), 19(1), 51-64. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/4314