Acesso à carreira de treinador e reconhecimento das entidades responsáveis pela formação: Um estudo com treinadores Portugueses em função do nível da escolaridade e da experiência profissional - doi: 10.4025/reveducfis.v22i2.9622. (2011). Journal of Physical Education (Maringá), 22(2), 185-195. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/9622