Trajetória de estudantes na formação inicial em educação física: o estágio curricular supervisionado em foco. Journal of Physical Education (Maringá), [S. l.], v. 29, n. 1, p. e-2959, 2018. DOI: 10.4025/jphyseduc.v29i1.2959. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/37734. Acesso em: 5 jun. 2026.