Efeito agudo de diferentes ordens de execução dos exercícios no número máximo de repetições em protocolos realizados com diferentes durações das repetições. Journal of Physical Education (Maringá), [S. l.], v. 30, n. 1, p. e-3051, 2019. DOI: 10.4025/jphyseduc.v30i13051. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/41854. Acesso em: 2 jun. 2026.