Validação da escala de situações de aprendizagem para treinadores esportivos – ESATE: processo de elaboração e evidências de validade. Journal of Physical Education (Maringá), [S. l.], v. 31, n. 1, p. e-3165, 2020. DOI: 10.4025/jphyseduc.v31i1.3165. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/46350. Acesso em: 30 maio. 2026.