“Efeito De Uma intervenção Com Jogos Digitas E Webgames Na motivação intrínseca Em Escolares”. Journal of Physical Education (Maringá) 33, no. 1 (março 26, 2022): e-3325. Acesso em junho 5, 2026. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/59354.