O DESPORTO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICO-HERMENÊUTICA DE TREINOS E DE JOGOS DE FUTSAL. JPhysEduc (Maringá) [Internet]. 27º de maio de 2008 [citado 3º de junho de 2026];14(2):73-84. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/3471