BRASIL E PORTUGAL NO ÂMBITO DAS TENSÕES COM A IGREJA NO CAMPO EDUCACIONAL ( 1940-1960)

Resumen

Este artigo é parte do projeto de pós-doutoramento que desenvolvemos na Universidade de Lisboa, com apoio financeiro do CNPq, cujo objetivo foi o de compreender o processo de organização da educação, no Brasil e em Portugal, bem como analisar  as ações  adotadas pelos respectivos Estados e  pela Igreja Católica, além das intenções político-ideológicas dessas instâncias promotoras da escolarização. Como resultado observa-se aredefinição nas estratégias das autoridades públicas e religiosas no período de luta pela redemocratização nos dois países; nota-se um pluralismo dos católicos na assunção das preferências ideológicas e partidárias em condições de concorrência eleitoral.