HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL E A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA. Teoria e Prática da Educação, [S. l.], v. 20, n. 3, p. 79–90, 2018. DOI: 10.4025/tpe.v20i3.33358. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/33358. Acesso em: 30 maio. 2026.