[1]
“A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS MANIPULÁVEIS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS CEGOS OU COM BAIXA VISÃO NO CONTEXTO MATEMÁTICO”, Teor. Prát. Educ. (Online), vol. 19, nº 1, p. 113–122, set. 2016, doi: 10.4025/tpe.v19i1.29082.