“APLICAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM TBL (TEAM BASED LEARNING) E PBL (PROBLEM-BASED LEARNING) NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO”, Teor. Prát. Educ. (Online), vol. 24, nº 1, p. 171–189, jun. 2021, doi: 10.4025/tpe.v24i1.57563.