“COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM: BUSCANDO RELAÇÕES MAIS DIALÓGICAS E APRENDIZAGENS MAIS EFETIVAS ENTRE TODAS/OS”, Teor. Prát. Educ. (Online), vol. 12, nº 3, p. 289–301, jul. 2011, doi: 10.4025/tpe.v12i3.13877.